笔试和实操，笔试主要测试考生的心理学理论知识，包括基础心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学、临床心理学、咨询心理学、心理测量学等七个方面的知识，实操主要测试考生的心理咨询技能，包括咨询技巧、案例分析、危机干预等，为了帮助考生更好地备考，这里将介绍一些常见的考试题库及答案。

基础心理学

1、请简述心理学的定义及其研究内容。

心理学是研究人类心理活动和行为的科学，它主要研究人类的心理过程（如感知、记忆、思维、情感等）、心理特征（如智力、性格、动机等）以及心理活动与行为之间的关系。

2、请简述认知心理学的研究内容。

认知心理学主要研究人类的认知过程，包括知觉、注意、记忆、思维、语言等，它关注人类如何获取、处理、存储和应用信息，以及这些过程如何影响人类的行为和心理状态。

发展心理学

1、请简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动期（出生至2岁）、前运算期（2至7岁）、具体运算期（7至11岁）和形式运算期（11岁以上），每个阶段都有其特定的认知能力和限制。

2、请简述埃里克森的心理社会发展理论。

埃里克森将人的一生划分为八个阶段，每个阶段都有一个主要的心理社会危机需要解决，这些阶段分别是：信任与不信任（0至1岁）、自主与羞愧（1至3岁）、主动与罪恶感（3至6岁）、勤奋与自卑（6至11岁）、身份与角色混淆（11至18岁）、亲密与孤立（18至30岁）、创造力与停滞（30至60岁）和完整与绝望（60岁以上）。

社会心理学

1、请简述社会认知的过程。

社会认知是指个体在社会环境中对他人、自己和社会关系的认知、评价和解释过程，它包括对他人的态度和刻板印象的形成、对他人行为的归因、对人际关系的评价等。

2、请简述群体决策的过程。

群体决策是指一个群体在面临问题或任务时，通过讨论、协商等方式达成一致意见的过程，它包括问题定义、信息收集、方案生成、方案评估、方案选择和实施等阶段。

教育心理学

1、请简述学习理论的分类。

学习理论可以分为三类：行为主义学习理论、认知学习理论和建构主义学习理论，行为主义学习理论认为学习是一种刺激-反应的过程，强调外部奖励和惩罚对学习的影响；认知学习理论认为学习是一种信息加工的过程，强调内部认知过程对学习的影响；建构主义学习理论认为学习是一种主动构建知识的过程，强调学习者在学习过程中的主动性和创造性。

2、请简述教师如何激发学生的学习兴趣。

教师可以通过以下方法激发学生的学习兴趣：设定具有挑战性的目标、提供有趣的教学材料、采用多样化的教学方法、给予及时的反馈和鼓励、建立良好的师生关系等。

临床心理学

1、请简述抑郁症的症状和诊断标准。

抑郁症的主要症状包括持续的情绪低落、兴趣丧失、精力减退、睡眠障碍、食欲改变、自我评价降低、注意力集中困难、自杀倾向等，根据《精神障碍诊断与统计手册》（DSM-5），抑郁症的诊断标准包括至少持续两周的情感低落症状，并伴有至少四项其他症状。

2、请简述焦虑症的症状和诊断标准。

焦虑症的主要症状包括持续的紧张、担忧、恐惧、不安等情绪体验，以及与之相关的生理反应（如心慌、气短、出汗等），根据《精神障碍诊断与统计手册》（DSM-5），焦虑症的诊断标准包括至少持续六个月的过度担忧和紧张，并伴有至少三项其他症状。

咨询心理学

1、请简述心理咨询的目的和原则。

心理咨询的目的是帮助来访者解决心理问题，提高生活质量，促进个人成长，心理咨询的原则包括尊重来访者、保护来访者的隐私、为来访者提供支持和帮助、保持专业边界等。

2、请简述心理咨询的基本过程。

心理咨询的基本过程包括建立咨询关系、评估来访者的问题、制定咨询计划、实施咨询干预、评估咨询效果等阶段。

心理测量学

1、请简述心理测量的基本概念。

心理测量是指用科学的方法和工具对人的心理特征进行定量描述的过程，心理测量的对象包括智力、性格、能力、兴趣等心理特征，心理测量的结果通常以数值或等级的形式表示，以便进行比较和分析。