1、学历要求：报考心理咨询师证书的教师需要具备相应的学历背景，本科学历是最低要求，但有些地区或机构可能对学历有更高的要求，如硕士或博士学历，还需要具备心理学、教育学等相关专业的学习经历，以增加报考的竞争力。

2、工作经验：教师报考心理咨询师证通常需要具备一定的工作经验，这是因为心理咨询工作需要具备一定的实践经验和技能，只有在实际工作中积累了一定的经验，才能够更好地应对各种心理问题和挑战，具体的工作经验要求可能因地区和机构而异，一般要求至少从事心理咨询工作一年以上。

3、培训课程：教师报考心理咨询师证通常需要参加相关的培训课程，这些培训课程旨在提供必要的理论知识和实践技能，帮助教师更好地理解和应对学生的心理问题，培训课程的内容通常包括心理学基础知识、心理咨询技巧、心理评估方法等，教师需要通过培训课程的学习和考核，才能够获得报考心理咨询师证的资格。

4、考试要求：教师报考心理咨询师证通常需要参加相关的考试，考试内容通常包括理论知识和实践技能的测试，旨在评估教师在心理咨询领域的专业水平和能力，考试形式可能因地区和机构而异，一般包括笔试和面试两个环节，教师需要通过考试，才能够获得心理咨询师证书。

5、职业道德要求：教师报考心理咨询师证还需要具备良好的职业道德，心理咨询师是一个高度敏感和责任重大的职业，教师需要具备高度的职业道德和职业操守，保护学生的隐私和权益，遵守相关的法律法规和伦理准则。

6、持续教育要求：教师报考心理咨询师证后，还需要不断进行持续教育，提升自己的专业水平和能力，心理咨询领域的知识和技术不断发展和更新，教师需要通过参加相关的培训和学习活动，不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的工作环境。

教师报考心理咨询师证需要具备相应的学历背景、工作经验、参加培训课程、通过考试，并具备良好的职业道德和持续教育的要求，这些要求旨在确保教师具备足够的专业知识和技能，能够胜任心理咨询工作，为学生提供有效的心理支持和帮助，这些要求也体现了心理咨询师职业的专业性和社会责任感，为教师提供了进一步提升自己的机会和动力。

需要注意的是，具体的报考要求可能因地区和机构而异，教师在报考心理咨询师证之前，应该详细了解当地的报考政策和要求，以便做好准备，教师还可以通过参加相关的学术会议和研讨会，与同行交流和学习，不断提升自己的专业水平和能力。