1、心理学基础知识：这部分内容主要包括心理学的基本概念、理论和方法，如认知心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学等，考生需要掌握这些基本概念和理论，以便在实际工作中运用。

2、儿童心理发展规律：这部分内容主要研究儿童在不同年龄阶段的心理发展特点和规律，如婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期等，考生需要了解儿童心理发展的阶段性特征，以便为不同年龄段的儿童提供合适的心理咨询服务。

3、儿童心理问题的识别和评估：这部分内容主要研究如何识别和评估儿童面临的心理问题，如学习困难、情绪障碍、行为问题等，考生需要掌握各种心理问题的诊断标准和方法，以便为儿童提供准确的评估和干预。

4、心理咨询技巧和方法：这部分内容主要研究如何运用心理咨询的技巧和方法为儿童提供有效的帮助，如沟通技巧、倾听技巧、引导技巧、干预技巧等，考生需要掌握这些技巧和方法，以便在实际工作中为儿童提供专业的心理咨询服务。

5、儿童心理危机干预：这部分内容主要研究如何应对儿童面临的心理危机，如自杀倾向、自伤行为、家庭暴力等，考生需要掌握心理危机干预的原则和方法，以便在面对儿童心理危机时能够迅速、有效地提供帮助。

6、儿童心理健康教育：这部分内容主要研究如何开展儿童心理健康教育，包括心理健康知识的普及、心理健康观念的培养、心理健康行为的养成等，考生需要掌握心理健康教育的理论和方法，以便在实际工作中为儿童提供全面的心理健康服务。

7、儿童心理卫生政策和法规：这部分内容主要研究与儿童心理卫生相关的政策和法规，如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学心理健康教育指导纲要》等，考生需要了解这些政策和法规，以便在实际工作中遵循相关规定，为儿童提供合法、合规的心理咨询服务。

8、儿童心理卫生服务体系：这部分内容主要研究如何建立和完善儿童心理卫生服务体系，包括心理咨询机构、心理咨询师、心理咨询服务等方面，考生需要了解儿童心理卫生服务体系的构成和运作，以便在实际工作中为儿童提供高效、便捷的心理咨询服务。

9、儿童心理卫生研究方法：这部分内容主要研究如何运用科学的研究方法进行儿童心理卫生研究，如实验法、观察法、问卷调查法、案例分析法等，考生需要掌握这些研究方法，以便在实际工作中开展儿童心理卫生研究和实践。

10、儿童心理卫生伦理：这部分内容主要研究儿童心理卫生工作应遵循的伦理原则，如尊重原则、保密原则、利益最大化原则等，考生需要了解这些伦理原则，以便在实际工作中遵循伦理规范，为儿童提供专业、安全的心理咨询服务。

小学心理咨询师证书考试涉及的内容非常广泛，旨在培养具备专业素养、技能和伦理的心理咨询师，为儿童提供全面、专业的心理健康服务，考生需要通过系统学习和实践，不断提高自己的专业水平和综合素质，才能顺利通过考试，成为一名合格的小学心理咨询师。