心理咨询师证教师，这是一个非常特殊的职业，他们不仅需要具备心理咨询师的专业知识和技能，还需要具备教师的教育背景和教学能力，他们是学生心理健康的守护者，也是学生人生道路上的引导者，他们的工作内容繁多，包括心理咨询、心理教育、心理辅导等，他们的工作环境也多样，既有学校，也有医院，还有社区。

心理咨询师证教师需要具备心理咨询师的专业知识和技能，他们需要了解心理学的基本理论，掌握心理咨询的基本方法和技巧，能够运用心理咨询的理论和技术解决学生的心理问题，他们需要具备良好的沟通能力，能够与学生建立良好的咨询关系，帮助学生表达和理解自己的情绪和需求，他们需要具备良好的观察力和洞察力，能够发现学生的心理问题，及时进行干预。

心理咨询师证教师需要具备教师的教育背景和教学能力，他们需要了解教育的基本理论，掌握教育的基本方法和技巧，能够运用教育的理论和技术提高学生的学习能力和生活能力，他们需要具备良好的教学能力，能够设计和实施有效的教学活动，激发学生的学习兴趣和学习动力，他们需要具备良好的评价能力，能够对学生的学习进行有效的评价，提供有针对性的反馈和建议。

心理咨询师证教师的工作内容丰富多样，他们需要进行心理咨询，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质，他们需要进行心理教育，提高学生的心理健康知识，增强学生的心理保健能力，他们需要进行心理辅导，帮助学生处理人际关系，解决生活困扰，提高生活满意度。

心理咨询师证教师的工作环境也多样，他们可以在学校的心理咨询室进行工作，为学生提供心理咨询服务，他们也可以在医院的心理咨询科进行工作，为患者提供心理咨询服务，他们还可以在社区的心理咨询中心进行工作，为社区居民提供心理咨询服务。

心理咨询师证教师的工作具有很高的专业性和挑战性，他们需要不断学习和提高，以适应不断变化的工作需求，他们需要具备高度的责任感和使命感，以保障学生的心理健康，他们需要具备良好的心理素质，以应对工作中的压力和挑战。

心理咨询师证教师是一个既需要专业知识和技能，又需要教育背景和教学能力的职业，他们是学生心理健康的守护者，也是学生人生道路上的引导者，他们的工作内容丰富多样，工作环境多样，工作具有很高的专业性和挑战性，他们是值得我们尊重和敬佩的职业。

心理咨询师证教师的工作也存在一些问题，他们的工作压力大，工作时间长，工作满意度低，他们的专业发展受限，职业发展空间有限，他们的社会地位不高，社会认可度不够，这些问题需要我们关注和解决，以保障心理咨询师证教师的权益，提高他们的工作满意度，促进他们的专业发展，提高他们的社会地位，增强他们的社会认可度。