1、心理学基础知识：这部分内容主要测试考生对心理学基本概念、理论和方法的掌握程度，包括心理学的历史发展、心理学的研究方法、心理学的主要流派和理论等，考生需要了解心理学的基本概念，如认知、情感、动机、学习、记忆、思维等，以及心理学的研究方法，如实验法、观察法、调查法、案例研究法等，还需要掌握心理学的主要流派和理论，如行为主义、认知主义、人本主义、精神分析等。

2、儿童心理学：这部分内容主要测试考生对儿童心理发展规律、特点和问题的掌握程度，包括儿童心理发展的阶段、特点、影响因素等，以及儿童心理健康问题的识别、评估和干预方法，考生需要了解儿童心理发展的阶段，如婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期等，以及每个阶段的心理特点和发展任务，还需要掌握儿童心理健康问题的常见类型，如学习障碍、情绪障碍、行为障碍等，以及针对这些问题的评估和干预方法。

3、咨询技巧：这部分内容主要测试考生在心理咨询过程中运用各种技巧进行沟通、引导和支持的能力，包括建立咨询关系、倾听、表达、提问、反馈、解释、指导等技巧，考生需要了解咨询关系的基本原则，如尊重、真诚、保密等，以及如何运用这些原则与求助者建立良好的咨询关系，还需要掌握各种咨询技巧的运用方法，如倾听时如何保持关注、表达时如何清晰简洁、提问时如何引导思考等。

4、咨询伦理：这部分内容主要测试考生在心理咨询过程中遵循伦理规范，保护求助者和自己的权益的能力，包括咨询师的职业道德、知情同意、隐私保护、风险评估等伦理原则，考生需要了解咨询师的职业道德，如诚信、专业、责任等，以及如何在咨询过程中遵循这些原则，还需要掌握咨询伦理的具体要求，如如何征得求助者的知情同意、如何保护求助者的隐私、如何进行风险评估等。

5、学校心理咨询：这部分内容主要测试考生在学校环境中开展心理咨询工作的能力，包括学校心理咨询的目标、内容、方法和评价等，考生需要了解学校心理咨询的特点，如预防为主、全面发展、全员参与等，以及如何根据这些特点制定咨询计划，还需要掌握学校心理咨询的方法，如团体辅导、个案咨询、心理测评等，以及如何运用这些方法解决学校心理健康问题，还需要了解学校心理咨询的评价方法，如过程评价、结果评价、满意度评价等，以不断提高咨询质量。

小学心理咨询师证书考试的内容涵盖了心理学基础知识、儿童心理学、咨询技巧、咨询伦理和学校心理咨询等方面，考生需要在掌握这些知识的基础上，不断提高自己的实践能力，才能在心理咨询工作中取得良好的效果。