笔试和实践操作，笔试主要测试考生的理论知识，包括心理学基础知识、心理咨询理论与方法、心理测量与评估等方面的内容，实践操作主要测试考生的实际操作能力，包括心理咨询技能、心理测量与评估技能等方面的内容，下面分别介绍这两种类型的考试题目及答案解析。

笔试

1、心理学基础知识

（1）选择题

【题目】以下哪个选项不属于心理学的研究方法？

A. 观察法

B. 实验法

C. 调查法

D. 数学建模

【答案解析】心理学的研究方法主要包括观察法、实验法、调查法、案例研究法等，数学建模属于数学或统计学的研究方法，因此不属于心理学的研究方法。

（2）简答题

【题目】请简述认知心理学的主要研究内容。

【答案解析】认知心理学主要研究人类的思维过程，包括知觉、记忆、注意、语言、思维、决策等方面的心理活动，认知心理学的研究内容包括：知觉过程、注意过程、记忆过程、语言过程、思维过程、决策过程等。

2、心理咨询理论与方法

（1）选择题

【题目】以下哪个选项不属于心理咨询的基本技巧？

A. 倾听

B. 提问

C. 解释

D. 指导

【答案解析】心理咨询的基本技巧主要包括倾听、提问、反馈、解释、指导等，指导属于心理治疗的技巧，因此不属于心理咨询的基本技巧。

（2）简答题

【题目】请简述认知行为疗法的基本原理。

【答案解析】认知行为疗法（CBT）是一种以改变个体不良认知为主要目标的心理治疗方法，其基本原理包括：认知决定情绪、情绪影响行为、行为改变认知，通过识别和改变个体的不良认知，从而改善情绪和行为问题。

3、心理测量与评估

（1）选择题

【题目】以下哪个选项不属于心理测量的基本要素？

A. 信度

B. 效度

C. 难度

D. 区分度

【答案解析】心理测量的基本要素包括信度、效度、难度、区分度等，信度是指测量结果的稳定性和一致性；效度是指测量结果与所要测量的心理特质的相关性；难度是指测量项目的难易程度；区分度是指测量项目对不同水平的被试者进行区分的能力。

（2）简答题

【题目】请简述心理评估的步骤。

【答案解析】心理评估通常包括以下步骤：确定评估目的、选择评估工具、制定评估计划、实施评估、分析评估结果、撰写评估报告，在实施评估过程中，需要遵循客观、公正、保密的原则，确保评估结果的准确性和有效性。

实践操作

1、心理咨询技能

（1）案例分析题

【题目】请根据以下案例，分析该求助者可能存在的问题，并提出相应的咨询建议。

【案例描述】某求助者，男，28岁，因工作压力大，近期出现失眠、焦虑等症状，前来寻求心理咨询帮助。

【答案解析】该求助者可能存在的问题包括：工作压力过大、情绪紧张、焦虑症状明显等，针对这些问题，可以采取以下咨询建议：帮助求助者认识和分析压力来源，调整工作和生活方式，减轻压力；教授求助者一些放松和减压的方法，如深呼吸、渐进性肌肉松弛等；针对焦虑症状，可以采用认知行为疗法等心理治疗方法，帮助求助者改变不良认知，缓解焦虑情绪。

2、心理测量与评估技能

（1）操作题

【题目】请根据以下要求，为一名大学生设计一个心理健康状况的问卷调查。

【要求】问卷应包括基本信息、心理健康状况、学习压力、人际关系等方面的内容。

【答案解析】根据要求，可以设计如下问卷：

基本信息部分：姓名、性别、年龄、专业、年级等；

心理健康状况部分：请根据您近一个月的感受，选择以下选项：1. 心情愉快；2. 心情一般；3. 心情烦躁；4. 心情抑郁；5. 其他；

学习压力部分：请根据您近一个月的感受，选择以下选项：1. 学习压力很大；2. 学习压力适中；3. 学习压力较小；4. 没有学习压力；5. 其他；

人际关系部分：请根据您近一个月的感受，选择以下选项：1. 人际关系良好；2. 人际关系一般；3. 人际关系较差；4. 人际关系很差；5. 其他。