幼儿心理学基础知识

1、幼儿心理学的定义、研究对象和任务

2、幼儿心理发展的基本规律

a. 心理发展的连续性与阶段性

b. 心理发展的不平衡性

c. 心理发展的个体差异

3、幼儿心理活动的基本形式

a. 感知

b. 记忆

c. 思维

d. 情感

e. 意志

4、幼儿心理发展的影响因素

a. 遗传与生理成熟

b. 社会文化因素

c. 家庭教育与环境

d. 幼儿自身的主观能动性

幼儿心理健康教育与咨询

1、幼儿心理健康教育的目标与任务

2、幼儿心理健康教育的原则与方法

a. 预防为主，防治结合

b. 全面发展，注重个性

c. 家庭、学校、社会共同参与

d. 以游戏为主要教育手段

3、幼儿心理咨询的基本原则

a. 尊重与关爱

b. 倾听与理解

c. 积极引导与支持

d. 保密与信任

4、幼儿心理咨询的方法与技巧

a. 观察法

b. 谈话法

c. 行为分析法

d. 游戏疗法

e. 艺术疗法

幼儿心理问题的识别与评估

1、幼儿心理问题的分类

a. 发展性问题

b. 行为问题

c. 情绪问题

d. 人际关系问题

e. 学习障碍

2、幼儿心理问题的识别

a. 观察法

b. 谈话法

c. 问卷调查法

d. 心理测验法

3、幼儿心理问题的评估

a. 评估的目的与意义

b. 评估的内容与方法

c. 评估的结果分析与解释

幼儿心理问题的干预与治疗

1、幼儿心理问题的干预原则

a. 早期干预

b. 全面干预

c. 个体化干预

d. 家庭与社会共同参与

2、幼儿心理问题的干预方法

a. 家庭教育指导

b. 学校心理咨询与辅导

c. 专业心理咨询与治疗

d. 社会支持与资源整合

3、幼儿心理问题的治疗技术

a. 认知行为疗法

b. 游戏疗法

c. 家庭治疗

d. 艺术疗法

幼儿心理咨询师的职业素养与伦理

1、幼儿心理咨询师的职业素养

a. 专业知识与技能

b. 沟通与人际交往能力

c. 自我调适与心理素质

d. 职业道德与责任感

2、幼儿心理咨询师的伦理规范

a. 尊重与关爱

b. 保密与信任

c. 公正与公平

d. 专业发展与继续教育

幼儿心理咨询师的实践操作与案例分析

1、幼儿心理咨询师的实践操作

a. 咨询前的准备

b. 咨询过程的掌控

c. 咨询后的跟进与评估

2、幼儿心理咨询师的案例分析

a. 案例选择与背景介绍

b. 案例分析与诊断

c. 案例干预与治疗

d. 案例总结与反思

通过以上六个部分的学习，考生可以掌握幼儿心理学的基本理论、幼儿心理健康教育与咨询的方法与技巧、幼儿心理问题的识别与评估、幼儿心理问题的干预与治疗、幼儿心理咨询师的职业素养与伦理以及幼儿心理咨询师的实践操作与案例分析等方面的知识，为成为一名合格的幼儿心理咨询师打下坚实的基础。