教师心理咨询师证刷题是一种常见的备考方式，它可以帮助考生熟悉考试内容、提高答题技巧和应对能力，是否有效取决于个人的学习习惯和备考策略。

刷题可以帮助考生熟悉考试内容，教师心理咨询师证考试通常包含多个科目，如心理学基础知识、教育心理学、咨询技巧等，通过刷题，考生可以了解每个科目的重点和难点，掌握相关知识点，刷题还可以帮助考生熟悉题型和考点，提高解题速度和准确性。

刷题可以提高答题技巧和应对能力，教师心理咨询师证考试通常采用选择题、填空题和解答题等多种形式，通过刷题，考生可以熟悉不同题型的解题思路和技巧，提高答题效率，刷题还可以帮助考生培养分析和解决问题的能力，提高应对考试压力的能力。

刷题并不是唯一的备考方式，也存在一定的局限性，刷题只是对知识点的机械记忆，缺乏深入理解和应用，教师心理咨询师证考试注重对理论知识的灵活运用和实践能力的培养，仅仅依靠刷题难以达到这一目标，刷题容易陷入盲目性和机械性，忽视了对整体知识体系的构建和理解，教师心理咨询师证考试要求考生具备综合运用知识解决实际问题的能力，仅仅依靠刷题难以培养这种能力。

教师心理咨询师证刷题在一定程度上是有用的，但需要结合其他备考方式进行综合提升，除了刷题，考生还应该注重对理论知识的深入理解和应用，通过阅读相关书籍、参加培训班等方式进行系统学习，考生还可以结合实际案例进行模拟练习，提高解决实际问题的能力，最重要的是，考生应该保持良好的学习习惯和积极的备考态度，坚持每天的学习和复习，全面提高自己的综合素质。