图书介绍
心理理论 学龄儿童如何理解他人的思想pdf电子书版本下载
- （美）斯科特·A.米勒（ScottA.Miller）著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303192397
- 出版时间：2015
- 标注页数：275页
- 文件大小：46MB
- 文件页数：286页
- 主题词：儿童心理学－研究
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图书目录
第一章 心理理论 1
一些历史 3
本书的目标 5
本书的组织结构 7
第二章 一阶心理理论的发展 9
一阶错误信念 10
其他认知方式 20
其他心理状态 22
婴儿期发展 26
自闭症 29
心理理论的脑成像研究 30
与其他发展的关系 32
结论 36
第三章 二阶错误信念 40
引言 41
二阶任务 42
发展研究 44
二阶理解的先决条件 57
自闭症 59
老化 61
结论 62
第四章 其他高阶发展第1部分 67
方法概述 68
发展心理学的研究成果 78
执行功能与语言 87
自闭症 88
老化 89
结论 91
第五章 其他高阶发展第2部分 93
解释的多样性 94
指代不明 101
信念的来源 104
对于心理活动的理解 109
一阶范式的变式 115
结论 121
第六章 高阶发展的影响 124
有意错误陈述 125
社会结果 132
认知结果 141
其他结果 146
结论 147
第七章 历史联系——心理理论之前的故事 151
观点采择 152
元认知 157
认识论的概念 163
归因 169
个体感知 174
人际关系和群体 178
结论 182
第八章 结论 183
最初的对比 185
理论的对比 186
研究内容的对比 188
5岁以上儿童的发展 190
参考文献 197
人名索引 241
术语索引 255
