图书介绍

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图书目录

1 以人为中心的方法：当代回顾与基本理论 1

时代精神 1

自我概念 3

价值条件 4

机体评价过程 5

评价点 7

为成长创造条件 8

2 以人为中心理论的最新发展 11

实现过程 11

自我协调过程 17

理论假设1—4 19

艰难过程 21

自我对话 24

理论假设5—8 26

以人为中心的方法对心理咨询过程的现代界定 29

3 心理咨询师对自我的运用 32

严格的训练 32

心理咨询师对自我的态度 33

倾听自我 34

自我接纳 35

共感的发展 37

学会真诚 37

心理咨询师和来访者之间的“健康关系” 38

心理咨询师的独特自我 44

对独特自我展开冒险 45

心理咨询师正在改变的自我 47

关系深度经验 47

4 共感 52

共感 52

共感量表 55

共感与评价点 58

共感为何在咨询中重要以及如何重要？ 60

关注“觉知边缘” 61

无须理解 64

释放我们的共感感受性 68

共感障碍 69

对来访者不同自我组成部分的共感 73

5 无条件积极关注 78

无条件积极关注为何重要？ 78

一些自我防御的来访者 80

个人语言 81

当我无法接纳来访者时该怎么办？ 82

来访者能相信我的接纳吗？ 84

关注热情 86

关注条件性 90

无条件积极关注并非做到“友善” 93

6 一致性 101

一致性为何重要？ 101

共鸣 107

元交流 111

不一致性 113

一致性的准则 116

心理咨询师如何才能发展出一致性？ 120

心理咨询师的发展计划 122

三个条件的结合 126

结论 129

7 “开始” 130

权力游戏 130

对新来访者敞开胸怀 131

来访者满怀期待而至 133

最初时刻 133

建立信任 136

“伪装与线索” 140

开始的结束 142

日程与协议 142

费用问题 145

总结 145

案例研究（第1部分） 146

8 “中期” 153

案例研究（第2部分） 153

“中期”——回顾 164

9 “结束” 173

案例研究（第3部分） 173

咨询过程的结束 176

心理咨询师眼中的“仓促”结束 178

准备结束 179

结束之后 182

10 以人为中心心理咨询研究 185

以人为中心心理咨询研究的历史发展 185

以人为中心研究的工具与方法 188

以人为中心心理咨询的有效性 191

以人为中心心理咨询的过程研究 195

利用研究提高并维持以人为中心的实践 200

总结 202

附录 提问与回答 204