图书介绍

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图书目录

一、儿童心理发展理论 1

（一）认知发展理论 1

（二）精神分析理论 3

（三）儿童气质理论 11

（四）感觉统合理论 14

（五）儿童情绪发展理论 16

二、儿童心理发展的影响因素 18

（一）母子分离对婴幼儿身心的影响 18

（二）遗传因素 19

（三）气质因素 20

（四）家庭因素 20

（五）学校因素 21

（六）社会经济因素 22

三、常用心理测验方法 23

（一）发展量表 23

（二）智力测验 24

（三）人格测定 27

（四）孤独症儿童行为检查量表 35

（五）抑郁评定量表 36

（六）儿童社会焦虑量表 37

（七）儿童自我意识量表 38

（八）家庭环境量表 38

（九）父母养育方式评价量表 40

四、与孩子沟通和交流的艺术 41

（一）尊重和理解孩子 41

（二）沟通的方式 42

（三）培养孩子认真听讲的习惯 44

五、儿童性格特征及其培养 47

六、儿童心理特征 51

（一）胎儿期心理 51

（二）婴儿期心理 55

（三）幼儿期心理 63

（四）童年期心理 66

（五）少年期心理 70

七、不健康的个性心理 77

（一）自卑心理 77

（二）自负心理 78

（三）自私心理 80

（四）叛逆心理 82

（五）嫉妒心理 82

（六）虚荣心理 84

（七）依赖心理 84

八、儿童情绪障碍 87

（一）不良情绪 87

（二）儿童忧郁症 90

（三）青少年抑郁症 93

（四）儿童强迫症 96

（五）儿童焦虑症 101

（六）儿童恐怖症 107

（七）学校恐怖症 111

九、人际交往障碍 116

（一）沟通障碍 116

（二）社交恐怖症 118

（三）异性交往障碍 119

（四）胆怯 120

（五）代沟 121

（六）儿童孤独症 122

十、人格障碍 132

（一）强迫型人格 132

（二）攻击型人格 134

（三）自恋型人格 135

（四）依赖型人格 136

（五）分裂型人格 138

（六）癔病型人格 139

（七）偏执型人格 140

（八）反社会型人格 141