教师证心理咨询师是一种特殊的职业，他们不仅需要具备教师的专业知识和技能，还需要掌握心理咨询的基本理论和方法，他们是学校心理健康教育的重要力量，为学生提供心理咨询和心理辅导服务，帮助他们解决学习和生活中的心理问题，促进他们的健康成长。

教师证心理咨询师需要具备良好的心理素质，他们需要有足够的耐心和同理心，能够理解和接纳学生的心理状态，帮助他们建立正确的自我认知和自我评价，他们还需要有较强的抗压能力，能够在面对学生的心理问题时保持冷静和理智，有效地进行咨询和辅导。

教师证心理咨询师需要掌握心理咨询的基本理论和方法，他们需要了解心理学的基本概念和理论，如人格理论、发展理论、学习理论等，以便更好地理解学生的心理状态和行为表现，他们还需要掌握心理咨询的基本方法，如认知行为疗法、人本主义疗法、精神分析疗法等，以便根据学生的具体问题和需求，选择合适的咨询和辅导方法。

教师证心理咨询师还需要具备一定的教育和教学能力，他们需要了解教育学的基本理论和方法，如教育心理学、教育评估、教学设计等，以便在咨询和辅导过程中，有效地引导学生进行自我学习和自我发展，他们还需要具备一定的沟通和交流能力，能够与学生建立良好的关系，有效地传递信息和知识。

教师证心理咨询师的工作内容主要包括：进行学生心理咨询，帮助学生解决学习和生活中的心理问题；进行学生心理评估，了解学生的心理状况和需求；进行学生心理辅导，帮助学生建立正确的心理态度和行为模式；进行学生心理健康教育，提高学生的心理素质和应对压力的能力。

教师证心理咨询师的工作方式主要有面对面咨询、电话咨询、网络咨询等，他们需要在咨询过程中，充分尊重学生的自主权，鼓励学生积极参与，帮助他们发现问题、解决问题，他们还需要在咨询过程中，保护学生的隐私，遵守职业道德和法律规定。

教师证心理咨询师的工作压力较大，他们需要面对各种复杂的心理问题，如学习压力、人际关系、情绪管理、自我认知等，他们需要有足够的专业素养和实践经验，才能有效地应对这些压力，提供高质量的咨询服务。

教师证心理咨询师是一种既需要专业知识，又需要专业技能的职业，他们在学校心理健康教育中发挥着重要的作用，为学生提供心理咨询和心理辅导服务，帮助他们解决学习和生活中的心理问题，促进他们的健康成长，他们是学校心理健康教育的重要力量，是学生健康成长的守护者。