1、学历要求：报考心理咨询师证书的教师需要具备大专及以上学历，且所学专业为心理学、教育学、医学等相关领域，这是因为心理咨询工作涉及到很多专业知识，只有具备一定的学术背景，才能更好地理解和掌握心理咨询的理论和方法。

2、工作经验：报考心理咨询师证书的教师需要具备一定的心理咨询工作经验，具有2年以上心理咨询工作经验的教师，更容易通过考试，这是因为心理咨询工作需要实际操作经验，只有在实际工作中不断积累经验，才能更好地为求助者提供有效的心理咨询服务。

3、培训要求：报考心理咨询师证书的教师需要参加相关的培训课程，这些培训课程通常由专业的心理咨询机构或高校提供，内容涵盖了心理咨询的基本理论、方法和技巧，通过培训，教师可以更系统地学习心理咨询知识，为考试和实际工作打下坚实的基础。

4、考试要求：报考心理咨询师证书的教师需要参加心理咨询师资格考试，考试通常分为笔试和面试两个环节，笔试主要测试教师的心理咨询理论知识，包括心理学基本概念、心理咨询方法和技术等；面试主要测试教师的心理咨询实践能力，包括咨询技巧、沟通能力、案例分析等，只有通过考试，教师才能获得心理咨询师证书，从事心理咨询工作。

5、职业道德要求：报考心理咨询师证书的教师需要具备良好的职业道德，心理咨询师是一个高度敏感的职业，涉及到求助者的隐私和心理健康，教师在从事心理咨询工作时，需要严格遵守职业道德规范，尊重求助者的权益，保护求助者的隐私，为求助者提供专业、有效的心理咨询服务。

6、持续学习要求：报考心理咨询师证书的教师需要具备持续学习的意识，心理咨询工作是一个不断发展的领域，新的理论、方法和技术不断涌现，教师在获得心理咨询师证书后，还需要不断学习和更新知识，提高自己的心理咨询水平，以适应心理咨询工作的发展需求。

7、个人素质要求：报考心理咨询师证书的教师需要具备一定的个人素质，这包括良好的心理素质、沟通能力、观察力、判断力等，这些个人素质对于教师在心理咨询工作中与求助者建立良好的关系、准确判断求助者的问题、提供有效的心理咨询服务等方面具有重要意义。

报考心理咨询师证书的教师需要在学历、工作经验、培训、考试、职业道德、持续学习和个人素质等方面满足一定的条件和要求，只有具备这些条件和要求，教师才能胜任心理咨询工作，为求助者提供专业、有效的心理咨询服务。