2018心理咨询师2级目录2018心理咨询师2级2018心理咨询师二级理论知识章节重点 第八章心理咨询师二级报考需要什么条件2018年二级心理咨询师章节选择题及答案一2018心理咨询师2级 二级心理咨询师，即国家二级心理咨询师，是中级职业资格认证称号。我国最高级别的心理咨询师称号是中级心理咨询师（二级心理咨询师），三级是初级心理咨询师。一级心理咨询师是高级心理咨询师，但截至2017年11月，一级心理咨询师一直未开放实行。 以上信息仅供参考，想要获取关于二级心理咨询师的更准确信息，可以登录考试网站或者联系培训机构了解更多情况。 2018心理咨询师二级理论知识章节重点 第八章 第二节初步诊断 确定造成求助者心理与行为问题的关键点 如何形成初步印象 对求助者一般心理健康水平进行分析 在上级心理咨询师帮助下形成诊断 第一单元 确定造成求助者心理与行为问题的关键点 学习目标——学习将各种方式获取的临床资料相互对照印证和比较，确定资料的真实可靠性;将各种资料进行纵向和横向比较，抽象概括出牵动各种因素的关键点。 操作步骤(领会、应用) (一)分类填写收集到的全部临床资料。 (二)按先后次序，列出临床表现，再列出收集到的各类与临床有关的资料，进行对比和分析，找到引起心理问题的关键点。 相关知识(识记、领会、应用) 引发临床表现的关键点的内涵： (一)该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系。 (二)因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式，但无论形式如何改变其本身性质不变。 (三)举例 注意事项(领会、应用) 必须认真对待资料来源可靠性和资料的真实性。未经验证的资料不能做为分析问题的依据。 资料的分析不能有主观随意性，要符合客观逻辑。 第二单元 如何形成初步印象 学习目标——依据所获资料和心理测验结果，对求助者的心理与行为问题形成初步临床印象。 操作步骤 (一)使用病与非病的三条原则衡量临床资料中的可疑点。(识记、领会、应用) (二)完成上述工作之后，再对某些含混的临床表现进行鉴别诊断，初步区分出一般心理问题和神经症。(领会、应用) 相关知识(识记、领会、应用)见《心理健康与心理障碍》第二章第一、三节. 第三单元 对求助者一般心理健康水平进行分析 学习目标——学会评估求助者的一般心理健康水平。 操作步骤 (一)逐个使用“心理健康水平评估的十项指标”，对求助者心理健康水平进行衡量。(识记、领会、应用) (二)选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估。(识记、领会、应用) 相关知识(识记、领会、应用) 检验心理健康水平的十项指标(见《心理健康与心理障碍》部分) 注意事项(领会、应用) 获取资料和对资料分析，必须按规定程序进行，保证客观性。 在获取与分析资料期间，不得给求助者任何关于最后诊断的暗示，也不能为满足求助者迫切求治的需要，临时实施没有明确诊断情况下的矫治手段。 第四单元 在上级心理咨询师帮助下形成诊断 学习目标——在上级心理咨询师帮助下形成诊断 操作步骤(领会、应用) (一)扼要地写出三份书面报告 (二)三份报告提交心理咨询师 (三)与心理咨询师一起讨论上述报告,接受指导形成诊断 相关知识(识记、领会、应用) 关於心理诊断 心理论断的科学性 心理诊断的目标 心理诊断在临床心理学中的重要性 注意事项(领会、应用) 咨询师的指导意见与咨询员已形成的意见出现分歧时，双方应以客观态度讨论，求得一致。 遇有确实难以判断的案例，应作为疑难案例申请进行会诊，请高级心理咨询师和其它相关专家会诊解决。心理咨询师二级报考需要什么条件报考心理咨询师二级的条件如下：1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位者；2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满3年者。考试时间为一年两次，上半年5月份考试，下半年11月份考试。 2018年二级心理咨询师章节选择题及答案一 2018年二级心理咨询师章节选择题及答案一 心理学概述 1.人的心理现象主要包括( ) A. 认识过程和意志过程 B.意志过程和情感过程 C.认识过程和情感过程 D.心理过程和个性心理 参考答案：D 2.在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是( ) A. 心理过程 B.心理特征 C.认知过程 D.心理动力 参考答案：B 参考解析：个性心理特征是指一个人在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征,主要包括能力和人格. 3.心理学是研究( )的科学 A.心理过程 B.心理状态 C.心理特征 D.心理现象 参考答案：D 4.结构主义的心理学的创始人是( ) A. 詹姆斯 B.弗洛伊德 C.马斯洛 D.冯特 参考答案：D 参考解析：冯特的思想被称为结构主义，结构主义者们希望把实验分解成一个个基本要素来分解体验。例如，观察者可以举起一只苹果，然后说自己已经感觉到了苹果的"色"、"形"以及"重量"等要素。 5.普通(基础)心理学是研究( )的科学 A. 生理机制 B.心理规律 C.种系发展 D.心理发生 参考答案：B 参考解析：普通心理学是研究正常成年人心理现象一般规律的学科,例如感觉、知觉、记忆、思维、想象等,以及需要、动机及各种心理特征的形成、发展与变化,它是心理学中最基本、最重要的基础性学科. 6.有机体在种系发展过程中形成并遗传下来的反射是( ) A.条件反射 B.经典条件反射 C.操作条件反射 D.无条件反射 参考答案：D 7.“谈梅生津”的信号性活动是( ) A.第一信号 B.第二信号 C.高级神经 D.无条件性反射 参考答案：B 参考解析：信号分两大类：一类是现实的、具体的信号，如食物的颜色、香味、声、光电等，称为第一信号。另一类是现实的抽象信号，称为第二信号，即语言、文字，如“水果”一词概括了水果的所有属性，是现实的抽象和概括，是信号的信号。 8.1879年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是( ) A.艾宾浩斯 B.韦伯 C.马斯洛 D.冯特 参考答案：D 9.格式塔心理学的创始人是( ) A.弗洛伊德 B.冯特 C.詹姆斯 D.魏特海墨 参考答案：D 参考解析：格式塔心理学，由德国心理学家韦特墨(M. Wertheimer)于1912年在法兰克福大学创立。格式塔在德文中意味着整体，所以格式塔心理学又称为完形心理学。 10.人本主义心理学的代表人物是马斯洛和( ) A.魏特海默 B.铁钦纳 C.詹姆斯 D.罗杰斯 参考答案：D 11.以科学的实验程序与方法研究人的心理现象和行为规律的学科是( ) A.普通心理学 B.实验心理学 C.认知心理学 D.人格心理学 参考答案：B 参考解析：实验心理学是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学。 12.在自然情境下对人的心理与行为进行系统观察，经过分析获得其心理活动规律的方法是( ) A.实验法 B.测验法 C.观察法 D.调查法 参考答案：C 13.对来访者表现出来的心理障碍给以矫正的学科是( ) A.工业 B.心理测量学 C.临床心理学 D.心理咨询学 参考答案：C 14.神经系统的基本结构与功能单位是( ) A.神经细胞 B.突触 C.大脑皮层 D.反射 参考答案：A 15.神经元之间的联系是( ) A.轴突 B.树突 C.突触 D.神经冲动 参考答案：C 16.听觉中枢在( ) A.枕叶 B.颞叶 C.额叶 D.顶叶 参考答案：B 17.实现反射活动的神经结构是( ) A.反射 B.反射弧 C.感受器 D.传递神经 参考答案：B 参考解析：反射弧是中枢神经系统的机能单位,是机体从接受刺激到发生反应,兴奋活动在神经系统内运行的整个途径。一个完整的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个基本部分组成。 18.人对客观事物的态度以及对活动对象的选择与趋向是( ) A.动力 B.需要 C.兴趣 D.理想 参考答案：A 19.人的个性结构的核心成分是( ) A.性格 B.气质 C.能力 D.兴趣 参考答案：A 20.个性结构中最活跃的因素是( ) A.气质 B.个性倾向性 C.能力 D.兴趣 参考答案：B 21.个人的心理活动与行为的基本动力，即个体和社会客观要求在人脑中的反映是( ) A.动机 B.兴趣 C.需要 D.表情 参考答案：C
