应用目的不同。心理评估多是用于心理健康,是预防性的目标。而心理诊断则是专门用于精神心理症状的病因判断,用于明确诊断,是性目标。因而心理评估应用就更加广泛,即可用于心理体检、也可用于能力职业筛选等多种目的。而心理诊断则专门用于精神与行为心理问题的临床诊断,应用范围相对局限。

心理诊断(psychological diagnosis)也是在生物-心理-社会医学指导下,以临床心理学的和工具为主,对个体或群体的心理状态、行为偏移或进行描述、分类、鉴别与评估的。主要对就诊患者的心理症状和人格特点进行临床判断,以找到引起精神和行为心理问题的原因,为心理提供方向性支持,并用于观察。

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目前,沙盘心理在欧美心理领域相当盛行,已成为上心理的主流之一,并在我国地区长足发展。者通过对沙具的摆放,将自己无形的内心有形化,从而找到了回归心灵的途径,进而使身心失调、社会适应不良、人格发展等问题在沙盘中得以化解,帮助人们认识自我、感悟他人、实现目标。

在自身及发生变化的中,心理健康的动态平衡可以在一定幅度(两个差)内波动,都属于健康心理范畴。

以下十个方面评估一个人的心理健康水平:

(1)心理活动强度:指对突发精神的抵抗能力; 

(2)心理活动耐受力:指长期经受慢性精神的能力; 

(3)周期节律性:指心理活动在形式和效率上的内在自然节律;

(4)意识水平:指精神活动的专注水平,以注意力品质作为指标; 

(5)暗示性:指一个人的思想和情绪是否容易受到他人或自我的影响; 

(6)能力:指从创伤中恢复到往常水平的能力; 

(7)心理自控能力:指对情绪表达、思维及行为的自我调控能力;

(8)自信心:正确自我认知的能力; 

(9)社会交往:正常社会、人际交往的能力;

(10)适应能力:为了自我发展及完善,应对变化的能力。

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沙盘被称为"非言语",尽管并非是指不说话的,但在来访者进行沙盘的中,分析师需要尽量保持默默地观望与守护,避免来访者内在的工作与。同时,当来访者要求语言交流的时候,不管是需要帮助,还是提出了问题,分析师则可以根据基本的心理技术来予以回应。

有些来访者在某些时候可能不适合做沙盘,比如具有意识发展或意识承受力较弱以及不能控制自己的情绪等。同时,要注意有些来访者,可能会在沙盘的中,引发出内在的创伤或情结。作为沙盘师,尽管是在无意识水平中进行工作,但对于来访者的意识承受性需要特别的注意。

如果出现沙盘,可能是因为来访者在此时还未能充分感受到和保护的,所以,他的问题还不来。不习惯、不、不安全、不信任都是出现沙盘的原因。这个时候,分析师要考虑这个沙盘是否是沙盘,不能因为沙盘表面的""、"漂亮"而认为来访者不存在问题。

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在当代心理学的分析与实践中,"共情"常常被认为是心理师必备的一种能力。共情作为专业术语几乎是和心理学一起出现的,普伦塔诺认为当我们认识某一对象的时候,能够设身处地的感觉或感受到被认识的对象,就是所谓的"共情"。

心理沙盘不仅仅能促进来访者与师的共情,引导来访者进行无意识的表达,起到基本的心理的作用,由于其工作于无意识和意象层面,更能通过自性化的达到心灵的。