第一点，要热爱而不是随缘。大凡一名好医生、好院长，都必须是从热爱自己的职业，热爱自己的岗位起步的。这是基础的基础。热爱是发自内心的情感，需要培养、需要引领、需要阐发、需要思考。热爱是敬业的源泉。

第二点，要勤奋而不是随便。学习是一项繁琐的心智劳动，而医学高层次的学习则更是一种特殊的教育。勤奋包含了认真读书、认真思考、认真观察、认真请教。勤奋还包括多学习、多动手、多实践、多劳动。

第三点，要思辩而不是随机。医学的学习，有科学性的、技术性、人文性、个体性、学科性、医院性、导师性等诸多特点构成。不是简单的对、错选择，会与不会的问答。需要我们利用已经学到的医学知识、以及老师手把手的带教经验、去领悟、去思索。为什么会这样？为什么是这样？为什么能这样？等等。思辩是创新的前提。思辩也是成长的前提。

第四点，要做人而不是随意。医学是科学与人文学的结晶，好医生、好院长一定需要是一个有温度的人才。从医学生起，我们就要注重人品、人格、人性地塑造。要学习知识，更要学会做人。要尽快让自己从家庭中的孩子角色，迅速脱胎换骨、转换成为医生、护士角色。尽快从一个被照顾、被关心角色、转换成关心人、照顾人的天使。

第五点，要谦卑而不是随手。医学生只是自己成长的起源。所有的一切，只是刚刚开始，没有资本、没有成功、没有成熟。谦卑是一把入门与成长捷径的钥匙。谦虚可以使人进步。谦虚可以使人看到不足。谦虚可以使知识转变为能力。谦虚可以使自己更快地溶入医院、科室的团队生活。谦卑是一种优良的学习方法与人生态度。

第六点，要超越而不是随身。医学生是自已人生中吸收知识营养、培养动手能力、提高创新水平最快、最重要的阶段。要珍惜这一段最美好、最宝贵的时光，尽快成长。超越是一种志向，超越是一种态度，超越更是一种行动。只有心存高远、顽强拼搏、含辛茹苦，方能成功。方能走的更远。方能成为名医大家。

编辑：陶媛