2018三级心理咨询师考试心理咨询过程知识点总结【 #心理咨询# 导语】心理咨询师是帮助求助者化解自己内心情绪的人。心理咨询主要的对象是健康人群或存在心理问题的人群。 整理了三级心理咨询师考试心理咨询过程知识点总结，欢迎阅读。 初诊接待(摄入性谈话以及注意点)——确定谈话内容与范围的参照点——选择内容应把握什么原则——搜集整理相关资料——鉴别诊断——病因分析——拟订咨询目标——咨询目标评估——确定咨询方案——咨询方案的实施——评估咨询效果 一、摄入性谈话注意点： 1提问中避免失误。 2在摄入性谈话后不应给出绝对性结论。 3除了提问和引导性话语，不能讲任何题外话。 4不能以指责、批判性语言阻止或扭转求助者谈话内容。 5结束语要诚恳客气，不能用生硬的话做结束语，以免引起误解。 6态度必须保持中性。在接待、提问、倾听的过程中，态度必须保持中性，咨询师面部表情、提问语调、动作不可表达出对谈话内容的兴趣。 二、确定谈话内容与范围的参照点 1、求助者主动提出的求助内容 2、咨询师在初诊接待中观察到的疑点 3、会谈中若有一个以上内容，应分开处理。 4、上级咨询师为进一步诊断下达的会谈目标 5、咨询师可以根据心理测评结果的初步分析发现问题 三、选择内容应把握什么原则 1、对求助者症状的鉴别诊断有意义 2、对求助者的病因有直接或间接的针对性 3、适合求助者的接受能力、符合求助者兴趣。 4、对深入探索求助者的深层病因有意义 5、对求助者的个性发展或矫正起关键作用 6、对改变求助者的态度有积极作用，对求助者改变认知、正确认识问题有帮助。 7、会谈法的有效实施关键在于咨询师能正确把握求助者的精神状态和行为特点。 四、搜集整理相关资料 (一)一般资料：包括人口学资料、生活状况、婚姻家庭、工作记录、社会交往、娱乐活动、自我描述、个人内在世界重要特点、对未来的看法等。 (二)、成长史资料 1、婴幼儿期：出生情况、母亲身体、是否顺产等 2、成长中重大转化以及现在对它的评价 3、少年生活：有无挫折、*骄傲*羞耻的事、性萌动对待、有无重病、有成人有无不愉快、与同伴关系、游戏情况等 4、青年期：*崇拜的人、爱情生活(有无失恋)、*爱看的书、有无学习挫折就业挫折婚姻挫折、*好的朋友状况 5、童年生活：发育情况、有无重大事件、身体是否有病、父母感情是否和谐、童年教养方式、学校教育情况、有无退缩或攻击 (三)对目前状况的资料整理 1、身体状态 2、社会功能①工作动机、考勤状态②社会交往状况③工作、生活质量、效率 ①躯体异常感觉 ②近期体检报告 3、精神状态： ①情绪情感表现 ②感知觉、注意力、记忆力、思维状态 ③意志行为(自控能力、言行一致等)④人格完整性、相对稳定性五、鉴别诊断(定性分析)有四个层次。 *层次，若是神经症，鉴别是哪种。恐怖症、焦虑症、*性障碍、躯体形式障碍、神经衰弱 第二层次，若是某种神经症，鉴别具体是哪一种。如恐怖症有场所恐怖、社交恐怖以及特定恐怖 第三层次，判断病与非病，即是否是精神病(与精神病相鉴别) 依据： 1、是否违背了病与非病三原则：心理活动在形式上和内容上与客观环境保持一致，符合统一性原则；各种心理过程之间协调一致；个性相对稳定。 2、是否有求助动机愿望，而主动求助。 3、自知力是否完整，能认识到自己心理行为异常，也能分析产生的原因。 4、有无感知觉异常，有无幻觉、妄想等精神病症状。 第四层次，诊断是一般心理问题、严重心理问题还是可疑神经症或神经症 依据(判断一般与严重)： 1、有无引起泛化 2、不良情绪持续的时间(病程) 3、不良情绪以及反应是否在理性控制之下 4、由何种性质何种程度的刺激引起，并体验何种程度不良情绪。 依据(判断是否神经症)： 许又新教授的神经症诊断评分标准 1、病程。2、精神痛苦程度(是否能自行摆脱)。3、社会功能受损程度 六、拟订咨询目标 咨询目标要与求助者共同商定 1、改变求助者的情绪 2、改变求助者的行为 3、改变求助者的错误认知 4、改变求助者心理生理状况(如睡眠状况) 5、终极目标：*终达到促进求助者心理健康和发展，达到人格完善。 七、病因分析 (一)生物原因： 1、有无躯体疾病2、该躯体疾病与心理问题有无联系 3、生物学年龄(青春期、更年期、老年人)4、性别 (二)社会原因： 1、是否存在生活事件、人际关系、生存环境2、以上三点与心理问题有无关系 3、社会文化因素(风俗习惯、道理*、宗教等)4、是否有社会支持系统 (1、负*事件；2、家庭教育；3、有效社会支持系统，是否没有得到理解关注和正确指导) (三)心理(认知)原因： 1、价值观 2、是否有错误观念 3、是否有新旧观念冲突 4、是否存在持久的负性情绪事件 5、是否有现实形成的误解、错误观念 6、是否有不良思维习惯(如反逻辑思维、不良归因) 7、经验中的老眼光问题，如精神发育迟滞 1、错误认知； 2、缺乏有效解决问题的行为方式； 3、情绪；4、人际交往；5、个性特征；6、负性情绪记忆事件)八、评估咨询效果 (一)时间：1、在开始一次或几次以后再评估；2、在咨询结束前评估；3、在咨询后追踪复查时评估 (二)评估纬度： 1、求助者对咨询效果的自我评估 2、根据咨询师各方面的观察进行评估 3、对照前后的心理测量的进行评估 4、根据求助者家人、朋友、同事的报告进行评估 5、根据求助者在社会生活适应状况的改变程度进行评估 九、确定咨询方案 一般来说，包括以下内容 1、咨询的费用 2、双方各自的特定责任、权利与义务 3、其他问题以及有关的说明 4、咨询的具体方法、过程和原理。 5、咨询的效果及评价手段 6、咨询目标。应符合咨询目标有效性的七个原则 7、咨询的次数与时间安排。一般每周1~2次，每次50分钟左右。具体次数与时间安排视求助者的具体情况而定。 (商定的咨询方案不是不变的，可以随着咨询的进程而有所调整) 十、双方的责任权利与义务 求助者的责任：1、向咨询师提供与心理问题有关的真实资料；2、积极主动与咨询师一起探索解决问题的方法；3、完成双方商定的作业。 求助者的权利：1、有权利了解咨询师的受训背景和执业资格；2、有权利了解咨询的具体方法、过者和原理；3、有权利选择或更换合适的咨询师；4、有权利提出转介或中止咨询；5、对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权 求助者的义务：1、遵守咨询机构的相关规定；2、遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；尊重咨询师，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知咨询师。 咨询师的责任：1、遵守职业道德，遵守国家有关的法律法规；2、帮助求助者解决心理问题；3、严格遵守保密原则，并说明保密例外。 咨询师的权利：1、有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料；2、有权利了解合适的求助者；3、本着对求助者负责的态度，有权利提出转界或中止咨询。 咨询师的义务：1、向求助者介绍自己的受训背景，出示营业执照和执业资格等相关证件；2、遵守咨询机构的有关规定；3、遵守和执行商定好的咨询方案等各方面的内容；4、尊重求助者，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知求助者。 十一、对咨询目标有效性的评估 1、积极。目标的有效性在于目标是积极的，符合人们的发展需要。 2、属于心理学性质。对于不涉及心理问题的来访，一般不属于心理咨询。 3、可以评估。目标无法评估，不能称其为目标。及时评估有助于看到进步，鼓舞双方信心，可以发现不足，及时调整目标或措施。 4、双方可以接受。咨询目标应由双方共同商定。若有差异，可通过交流来修正；若无法协调，以求助者需要为主；若咨询师无法认可，可以中止咨询或进行转介。 5、可行。目标没有可行性，就超出了求助者可能的水平，或超出了咨询师所能提供的条件。另外，经济条件等也是影响可行性的因素。 6、具体。目标不具体，就难以操作和判断；目标越具体，就越容易见到效果。具体目标应该是受终极目标指引的，而不是孤立的目标。 7、多层次统一。咨询目标是多层次的。既有眼前目标、又有长远目标；既有特殊目标、又有一般目标；既有局部目标，又有整体目标。有效的目标应该是多层次协调的统一。心理咨询师考试资料心理咨询师考试复习资料百度网盘免费资源在线学习 链接: https://pan.baidu.com/s/160bt5e2ABq7tjTS9-UeznA心理咨询师考试复习资料来自:百度网盘提取码: wmbk复制提取码跳转想要成为一名心理咨询师,应该怎么样做?心理学对于每个人都很重要，既能帮助自己了解内在的自我，还可以帮助我们通过分析他人行为了解他人的心理。如果想要成为一名心理咨询师，并不是一件容易的事情。心理咨询师这个职业对人格特质的要求比较高，并不是学过心理学的人都可以做咨询师。下面简单讲一下成为一名心理咨询师需要经过哪些步骤。1、如果你要想成为一名心理咨询师，首先必须获得从业的资格证书，详细来说也就是心理咨询师的职业资格证书，因为心理咨询师是持证上岗，只有拿到这个证书，才有资格从事心理咨询工作。2、拿到心理咨询师证书之后参加培训要知道一个道理：取得从业资格证书并不等于可以独立做心理咨询，接下来就是要参加一系列的培训。目前国内有很多关于心理咨询的培训，其中大多是理论技术方面的培训，但是对于刚入门的零基础学员来说，应该先从技能训练开始学习，一定要去参加一个系统的、正规的心理学培训课程。如果你的目标是成为合格的心理咨询师，在选择培训方面，一定要循序渐进，选择自己感兴趣的理论流派，系统学习，不断总结经验，切忌贪多求快。建议各位在接受培训的同时，可以自己偶尔找机会实践一下。3、实习：实习必须是有人指导的，并不是指自己实践。4、承接案例，并且接受督导，继续成长：唉，可能说到这里那些自信满满的朋友可能不高兴了，但这就是真相。你需要保证你并没选错培训项目，又要保证你学到的东西是最正宗的，还要保证你一直坚持下去。5、心理咨询师必须具备以下条件：作为一名合格的心理咨询师，你必须要有健康健全的人格，你应该是一个心理相对健康的人，心理健康水平至少要高于你的求助者。另外，一个合格的心理咨询师应当是一个愉快的、热爱生活、并且有良好适应能力的人，能够妥善地处理好自己的心理冲突，排除日常干扰，从而保证帮助来访者的工作能顺利进行。除此之外，你还应当是一个乐于助人的人，因为只有乐于助人的人才能在咨访关系中给来访者以温暖和抱持，创造一个安全自由的气氛，能够接受来访者各种正性和负性情绪，最终进入他们的内心世界，从而帮助他们排忧解难。注意：心理咨询师要特别注意道德修养，严守客户的个人隐私，不应随便传播。心理咨询师还要不断地认识自己、了解自己，不但要了解自己的长处和优点，更重要的是了解自己的弱点和盲点，因为只有对自己进行了分析和认识，才能了解别人。简单来说，心理咨询师就是服务行业的垫脚石，如果你想要在自己的岗位上走的更远、走的更高，最好自己去考取一个心理咨询师证书，证书等级不一样从事的岗位也不一样，为了更好的未来，向更多的证书前进!!心理咨询师基础知识心理咨询师机构知识课程培训主要包括以下内容:
第一章 基础心理学
第二章 社会心理学
第三章 发展心理学
第四章 变态心理学与健康心理学
第五章 心理测量学
第六章 咨询心理学
课程名称：第一章基础心理学
课程介绍：
基础心理学是一门讲述心理活动最普遍、最一般规律的学科，是心理咨询学习中最基础的课程。普通心理学将心理现象划分为心理过程和人格两个部分，研究认知、情绪情感、意志等心理过程的发生发展；研究需要、动机等心理活动的动力特征；研究通过心理过程表现出来，又能对心理过程起反作用与人格的形成与发展。通过普通心理学的学习，我们能够更科学的描述求助者自身的人格特点及其所面临的问题和困扰，能够从整体上对求助者的情况有比较准确把握。
课程名称：第二章社会心理学
课程介绍：
社会心理学是了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化的心理学学科。其主要研究个体社会化与自我意识、社会知觉、态度、动机、社会学习等的相互作用，以及人际关系、人际沟通等个体与个体间的相互作用；研究团体凝聚力、群体心理氛围等内容；研究风俗、时尚、阶级、阶层及民族的心理特征、国民性等内容。
课程名称：第三章发展心理学
课程介绍：
发展心理学是研究心理的发生发展规律的学科。个体心理发展学，也就是狭义的发展心理学，揭示了个体从出生到婴儿期、幼儿期、童年期、青少年期、再到中年期、老年期，直到衰亡的整个过程中心理发展所呈现出的阶段性特点；论述了先天遗传与后天环境对个体心理发展的影响。通过发展心理学的学习，我们能够发现求助者成长过程中的非正常现象，了解求助者出现困扰的心理发展历史上的原因，引导求助者认识到自己困扰的根源，平稳度过非常时期。
课程名称：第四章变态心理学与健康心理学
课程介绍：
变态心理学与健康心理学，涵盖了变态心理学、临床心理学、健康心理学、心理卫生学等诸多与临床心理学紧密联系的心理学学科，是心理咨询师培训课程中的“定性”的课程。本课程讲述了心理健康及心理健康标准、心理健康水平的评定、正常与异常心理的区分标准与原则、常见心理障碍的具体表现形式以及形成原因，以及心理卫生工作的基本问题。变态心理学与健康心理学课程为心理诊断提供了原则、内容和诊断标准。
课程名称：第五章心理测量学
课程介绍：
心理测量学课程着重讲解了心理测量的原理。包括测验的常模、测验的信效度、项目分析、测验编制的程序和使用等，是学习使用心理测验量表的基础。
课程名称：第六章咨询心理学
课程介绍：
咨询心理学讲述了心理咨询的基本概念、理论观点、对象任务、形式分类，并对心理咨询师做出了职业界定，规定了心理咨询师应具备的一般条件和操行要求。咨询心理学为心理咨询提供了概念、理论、任务。 心理咨询师必备书籍？国家心理咨询师培训的书，有三本，一本基础知识、一本是技能、还有一本练习。
如果是专业的，看这三本就足够了。
如果是非专业人士，看这三本也能过，最好要经过培训。如果不放心，可以看看心理学其他书籍。如《普通心理学》《变态心理学》《发展心理学》《社会心理学》《心理咨询》等。要成为一个心理咨询师必读的书有哪些基础的书有心理咨询师基础知识，还有三级技能和二级技能，其他的书籍看你的喜好吧，你喜欢什么样的咨询方法就去看那些方法的介绍书籍，或者可以看下比如一些心理咨询手记之类的书，里面有患者病情和咨询过程的一些描写。
