楼主，你好，希望我的回答可以给你带来一些些帮助。

通过你的描述，我感受到你的哥哥从小就缺乏父母的肯定和支持，而他又没有找到合适的渠道去学会如何建立起内在的力量和信心，于是，大学毕业后，在屡屡受挫之后，他在游戏里找到了他的成就感和快乐，所以，他很容易沉迷其中，而你的父母现在依然还是没有肯定他，而是骂他和打他，这更加会让他逃避现实，继续到游戏中寻求成就感和认可。

给你的建议是：

 

1，建议父母放下管控。

 

其实，在孩子过了13岁之后，父母的管控对于孩子来说，是没什么作用的，因为随着心理的发展，孩子想要独立，不想让父母管，不想被父母控制，反而受外面的影响更大。而你的哥哥都已经大学毕业了，你的父母还是用管控的方式来交流，是很难达到他们所期待的效果的。

他需要的不是管控，或许，他需要的只是他们的认可与理解，支持和鼓励，但他，却从来没有感受到过，对不对？

 

2， 寻找到哥哥的榜样，让榜样成为哥哥重新振作的动力。

 

父母的管控和劝说，对于你的哥哥来说，是没有什么用的。你们需要找到一个优秀的、成熟的、能给哥哥好的引导的榜样，可以是他崇拜的一个身边的人，也可以是他的同伴，还可以是历史名人。

 

你的哥哥虽然大学毕业了，但根据你的描述，他依然还是处在青春期的阶段，表现出很多青春期孩子的特征。而根据班杜拉的社会学习理论，孩子在儿童和青少年期一个重要的学习渠道就是观察学习，也就是模仿学习。因此，孩子以谁为榜样很重要，尤其对于青春期的孩子来说，他们的很多困惑，父母和老师是很难解决的，这个时候，就需要在社会上找到一个榜样性的人物。

 

在我小时候，我就一直很崇拜我的姑姑，她是中南大学的教授，大学毕业后就留校任教了。为了成为姑姑那样的人，我一直非常努力地学习，也一直把当大学老师当成自己的志向。不过后来，遇到一些现实的原因，我没有办法去学校教书，走上了心理咨询的道路，当我看到很多心理咨询师做着“助人自助”的工作，自己也生活得很幸福，我又把他们当成了我新的榜样，不断学习心理学理论知识，不断进行实践和个人成长，不断朝着新的目标继续努力着。

 

不管是在哪个人生阶段，我的学习动力都是很强烈的，因为我知道自己的方向在哪，我知道我学习是为了什么。

所以，你可以通过和哥哥的交流和沟通，了解到他的理想，他崇拜的人，渐渐引导他，利用榜样的力量，点燃他对于追求理想的热情。

 

3， 在现实生活中，帮助哥哥实现一些目标，提升自信

 

也许，你的哥哥沉迷游戏，就是因为他在现实生活中总是没有成功，失去了生活的信心，所以，我们要帮助他建立起内在的信心，去面对生活的挑战。

比如，如果哥哥想要考一个证书，我们可以帮助哥哥去制定适合他自己的学习计划，制定学习目标。目标不能太大，太大的话就会让他觉得很难，完成不了，于是就不会想去完成；目标也不能太小，太小的话，他会觉得没有挑战性，不屑于去完成。

 

研究表明，只有中等强度的目标，才最能激发学习动机，也就是那种可以踮起脚尖够得着的目标就是中等强度的目标。

 

比如说：如果一个人现在每天走路的水平是5000步，你把目标定在10000步或4000步都不合适，而是应该在5500-6000步的样子，当他稳定在6000步左右，就可以再继续往上提升。

 

学习也是一样，也是一个循序渐进的过程。

 

你们可以一起评估一下他的学习水平，看一下到考试之前，他总共需要学习多少内容，然后把总的学习任务平分到每天，再让他列出每日学习清单：比如做题一套，看书10页等，让他每天按部就班地去完成这些学习任务就好。

 

注意每完成一个任务就打钩，并记得让他肯定自己的努力，当他可以做到坚持，父母和你也需要给他鼓励和表扬，也可以在一个阶段之后，给他一个大一点的奖励，比如去吃一顿大餐等。

 

用这样的方式，可以慢慢激发哥哥对学习和对其他事情的兴趣，同时，也能让他建立起自信。

如果你们无法和他沟通，最好还是建议去寻求专业心理咨询师的帮助。

以上，祝好！