题主你好，我是禅茶一生，见字如面！

可怜天下父母心，同时初中生的家长，隔空给你一个暖暖的拥抱，告诉你，未来会越来越好！

以前很听话很乖巧，回到家叽叽喳喳的说着学校里发生的有趣的事。现在回到家就钻进自己的房间，锁上门，什么话也不愿意对家人讲，被说两句就顶撞家人。

以前很乖巧，回家就讲述校园里的趣事，现在回家现在回家就直接锁门，被说就顶撞家人，试问一下，1、孩子的转变是否发生了或经历了什么事情，这些事情可能是你们所不知道的，需要自我回忆，和老师沟通求证的过程；2、以前孩子听话乖巧的时候，你们是维系着亲子关系，现在又是什么什么样子的，这两方面的对比中，作为家长言行举止也在发生改变；

事情的出现都不会是无缘无故的，肯定有原因，只有找到原因，才能制定出策略，做出最好的动作，达到最好的效果；

为了他好，试着沟通也罢，严厉批评也罢，动手打也罢，都没有用。他总是说我们没有尊重他，难道尊重父母长辈还需要用这种理由来推脱？

题主也是在主动的与孩子沟通，孩子的回馈是家长没有尊重他，其实，沟通最主要的环节就是沟通平台是公平、平等的，而不是家长以家长的口吻俯视着孩子沟通，这样即使你用打、骂的再厉害，也不会达到任何效果，反而会适得其反，建议题主和孩子围绕着事情来沟通，而不是围绕着人来沟通，沟通的目的是怎么把事情做好，比如，不尊重孩子，那么哪些方面不尊重，怎么能够达到相互尊重；数学成绩不好，是卷面的那些题型不好，围绕着问题题型，孩子想做什么，能做什么，家长想做什么，能做什么，相互沟通达成一致，共同坚守并达到效果才是真正的目的；

有跟其他家长沟通过，说是儿子的叛逆期到了。我真的不知道，为什么一个学习自觉的孩子不打游戏不看小说不玩手机，学习成绩比同班其他打游戏看小说玩手机的小孩烂。

叛逆期主要问题就是孩子认为我可以做所有的事情和家长认为你还是个孩子之间的矛盾，题主一直再说自己的孩子怎么怎么样的不好，多想一想，自己的孩子是哪些方面是好的，不好拿自己的孩子和别人家优秀的孩子比，不要拿我们的确定和别人的优点比，自己和自己比，今天和昨天比，只要进步就是值得称赞的，要多和孩子一起参加除了学习之外的体育运动，比如登山，羽毛球等等，也可以建立一个以同学为中心的家长孩子朋友圈，多沟通，都交流，从侧面多看看自己的孩子；

最后建议题主多学习和了解一些心理知识，一方面让自己能够得到有效的宣泄，确保身体身心健康，为孩子和家保驾护航，另一方面将学到的心理学知识结合实际应用到实际，打造和谐、积极向上的亲子关系。

希望能够对你有所帮助！